MANUAL DE PRIMEIROS SOCORROS
SITUAÇÕES DE URGÊNCIA EM CEI,
EMEI E EMEF
Desde cedo as crianças e jovens devem
ser informadas sobre a forma de como proceder mediante situações inesperadas,
como por exemplo, a simples mordedura de um mosquito.
No entanto é necessário garantir
o rigor nas atualizações das informações que promova a saúde, o bem estar e a
segurança nos espaços escolares.
Resta-me desejar a todos e em
especial à comunidade educativa que todos contribuam para que os ambientes escolares
sejam cada vez mais seguros.
O acidente é sempre inesperado e pode ser grave, trazendo consigo o risco
de vida.
SALVAR UMA VIDA depende de uma resposta corajosa e rápida e de um
desempenho adequado.
Este pequeno manual expressivo
tanto na escrita como nas ilustrações ajudará você nas situações emergenciais.
OBJETIVOS DO PRIMEIRO SOCORRO
• Prevenir
• Alertar
• Socorrer
O que é um primeiro socorro?
Primeiro
socorro é o tratamento inicial e temporário ministrado a acidentados e/ou
vítimas de doença súbita, num esforço de preservar a vida, diminuir a
incapacidade e amenizar o sofrimento.
O primeiro socorro consiste,
conforme a situação, na proteção de feridas, imobilização de fraturas, controle
de hemorragias externas, desobstrução das vias respiratórias e realização de
manobras de Suporte Básico de Vida.
Qualquer pessoa pode e deve ter
formação em primeiros socorros e sua implementação não substitui nem deve
atrasar a ativação dos serviços de atendimentos emergenciais, mas sim impedir
ações intempestivas, alertar e ajudar, evitando o agravamento do acidentado.
Qualidades do socorrista:
• Autocontrole e sentido de
responsabilidade;
• Capacidade de organização e
liderança;
• Capacidade de comunicação;
• Capacidade para tomar decisões;
• Compreensão e respeito pelo
outro;
• Consciência das suas
limitações.
Perante uma doença súbita ou um
acidente grave, como ativar os serviços de emergência médica?
Ligar para o 192:
• Informar claramente o local
onde se encontra a vítima;
• Relatar de forma simples como
se deu o acidente;
• Dar indicações precisas sobre o
estado da vítima;
• Pedir a quem atendeu a chamada
para repetir a mensagem, a fim de verificar se esta foi devidamente entendida;
• Contatar a família da vítima (de
preferência a Diretoria Escolar, se tratando de um aluno);
• Promover um ambiente calmo,
afastando eventuais curiosos e evitando comentários;
• Acalmar e, se possível, pedir
informações à vítima sobre o sucedido;
• Executar os primeiros socorros
de acordo com o estado da vítima e as lesões sofridas, seguindo as instruções
contidas neste manual.
